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PROJETO
HUM01
Altas habilidades e Superdotação: Formando educadores para a inclusão.
CATEGORIAS

Ciências Humanas




Autoria:
Jessica Lemos Fernandes
VEJA O PÔSTER



Orientação:
Carla Cristina Kawanami



Instituição:
IFSP - Câmpus Registro
RESUMO
Apesar de no Brasil serem estimados mais de 2,5 milhões de pessoas com Altas Habilidades/ Superdotação, ainda se é pouco discutido o lugar desse sujeito na sociedade. A escola é um dos principais ambientes de mapeamento precoce dos indícios de AH/SD. Entretanto, é perceptível como os docentes não estão formalmente preparados para identificação e acolhimento desses sujeitos. A proposta do trabalho é discutir métodos para que se possa trabalhar a AH/SD e outras patologias de forma efetiva em sala de aula
Palavras-chave: AH/SD, Educação.

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